- 郑章飞;
文章介绍了我国省级高校图书馆联盟的产生背景,分析了我国省域级高校图书馆联盟的平台作用,并提出了发展策略。参考文献6。
2009年03期 v.29;No.131 36-38+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：524 ] |[引用频次：33 ] |[阅读次数：0 ] - 谢文照;罗爱静;
知识产权对城市或企业竞争力的作用不仅仅是鼓励自主创新,还体现在增强文化力方面。文章从专利与创新力,著作权与文化力两个角度同时分析,以长沙市为例探讨知识产权对城市的创新力和文化力的贡献。参考文献12。
2009年03期 v.29;No.131 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：238 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐文贤;
讨论了金融风暴对图书馆行业发展的整体和四个具体方面的影响,包括:对资源建设的影响,对信息技术建设的影响,对图书馆人力资源建设的影响,对信息资源生产的影响。提出了应对金融风暴的五点措施,包括:建立危机管理意识,制定好资源建设规划和实施策略,稳健信息技术引进和应用,加强人力资源建设,做好人力储备、制订复苏规划与发展,为图书馆再次发展打好基础。参考文献5。
2009年03期 v.29;No.131 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：72 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王蔚;
文章论述了图书馆精神的内容及内涵、图书馆精神的基本特征,还介绍了图书馆精神的表达原则和方式以及塑造图书馆精神的步骤。文章结合相关理论,着重阐述了如何导入、塑造图书馆精神以及图书馆精神塑造的原则和导入方法,通过这些探讨以期对当今图书馆建设有所帮助。参考文献4。
2009年03期 v.29;No.131 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：85 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 邓尧伟;
通过回顾广州市教育信息化工作发展阶段和成果,总结经验,分析工作中出现的问题,并提出解决问题的对策。参考文献6。
2009年03期 v.29;No.131 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：122 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 罗蕾;
互联网的发展产生了区别于传统媒体的第四媒体———网络媒体,与此同时,传统媒体的编辑无法满足新媒体的需求,逐渐产生了网络编辑。网络媒体有诸多新特性,比如信息爆炸以及信息多媒体化,传播者公信力缺失,与此同时受众却在海量信息中迷失,信息传播更加迅捷,而且传播者和受众的交互性大大增加。这些新特性使得网络编辑过程中产生了许多传统编辑过程中所没有的新特点,因而要求网络编辑掌握丰富的知识和技能,具有更加适应网络编辑职业的素质。参考文献4。
2009年03期 v.29;No.131 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：869 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 刘平;
针对高校学科馆员制度实施过程中出现的问题,指出高校学科馆员制度突破"瓶颈"应从提高学科馆员综合素质,创新学科馆员服务模式,完善学科馆员管理模式等方面开展工作。参考文献9。
2009年03期 v.29;No.131 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：312 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 贾玲;
开展对"图书馆核心价值"研究是当前图书馆学基础理论研究的现实课题。文章就高校图书馆核心价值体系构建的现实意义、原则进行了探讨,认为高校图书馆核心价值体系应包括精致服务、保存知识、取用平等、引领学习、尊重隐私和合理使用等方面,并提出提升与实现高校图书馆核心价值的途径与方法。参考文献8。
2009年03期 v.29;No.131 57-58+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：323 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 唐晓应;
服务是高职院校图书馆的职能之本。文章从高等职业教育特色入手开展高职院校图书馆服务职能研究,对新时期高职院校图书馆遵循职教规律,配合学院培养职业性、应用性、多样性人才发挥图书馆全程性、主动性、开放性、实效性等特色作用,达到服务育人的目的,揭示了高职院校图书馆通过服务发挥特色作用的内涵。参考文献4。
2009年03期 v.29;No.131 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：251 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓斌;
高校图书馆馆际协作项目进展缓慢、效率不高,其原因一是馆际之间对资源的共享陷于"囚徒困境",二是各成员之间对成本分担的博弈表现为"斗鸡博弈"与"智猪博弈"形式。其解决对策是降低共享成本、建立监督激励制度和相互信任的产生机制。参考文献8。
2009年03期 v.29;No.131 62-63+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：172 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨倩;
文章分析了数字图书馆个性化信息服务的必要性,介绍了几种主要的个性化信息服务的方式,并进一步探讨了个性化信息服务存在的几个主要问题。参考文献8。
2009年03期 v.29;No.131 64-65+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：160 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王文丽;
新信息环境下图书馆的地位更加重要,对图书馆员也提出了新的要求,搞好图书馆人力资源管理势在必行。文章分析了图书馆人力资源管理的现状及存在的问题,提出了在新信息环境下图书馆人力资源管理的创新举措。参考文献3。
2009年03期 v.29;No.131 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：160 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 童敏;
通过统计我国"学科馆员"制度建设研究的发文量,分别从年度发文量、期刊发文量、作者发文量、机构发文量等方面分析它们的特点。通过观察理论与实践的现状,认为理论体系已基本成熟,今后应减少理论研究,加强制度实施;采用挂靠信息部的管理模式,发挥人才优势和提高服务效率;公共图书馆和科研院所更有必要建立学科馆员制。参考文献11。
2009年03期 v.29;No.131 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：225 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 程应红;
文章从公共文化服务体系的基本内涵入手,分析了公共图书馆在公共文化服务体系中的重要性及应承担的社会职责,探讨了图书馆为完善公共文化服务应采取的措施。参考文献9。
2009年03期 v.29;No.131 72-73+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：390 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 李小平;
要实现高校图书馆人际关系的和谐,应该着力构建馆领导班子之间、馆领导班子与部(室)主任之间、各部(室)主任之间、图书馆管理层与普通馆员之间、馆员与馆员之间、馆员与读者之间的和谐关系。参考文献2。
2009年03期 v.29;No.131 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：81 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 邱淳;
文章对我国高职院校图书馆参考咨询服务现状进行分析,提出了我国高职院校图书馆开展参考咨询服务实施办法,以促进高职院校图书馆参考咨询服务的发展。参考文献8。
2009年03期 v.29;No.131 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：186 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ]
- 蔡艳艳;
从当前高校图书馆年度考评制度入手,采用博弈分析的方法,对高校图书馆年度考评中几种可能的博弈作了一一分析,旨在找出高校图书馆现存考评制度存在的缺陷,重新设计出更为科学的考评制度框架,使主观人为因素对考评的负面影响降到最低。参考文献8。
2009年03期 v.29;No.131 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：102 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵景明;
以科学发展观为指导,基于新升本科院校的发展现状,以我院图书馆为例,系统分析图书馆开展参考咨询服务的必要性和可行性,提出了我院图书馆开展参考咨询服务的五级保障体系和新的咨询服务模式。参考文献5。
2009年03期 v.29;No.131 88-89+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：76 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖卫红;
文章阐述了当代大学生阅读的倾向和阅读的现实意义,并就高校及高校图书馆如何引导大学生阅读提出了几点建议。参考文献10。
2009年03期 v.29;No.131 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：437 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽萍;
在信息环境下如何构建优良和谐的阅览环境,是高校图书馆的新课题之一。图书馆自然环境的建设与美化图书馆建筑是一个有机整体,无论室内室外,其气氛要协调,布置要合理。只有这样才能为读者提供优美的环境,营造良好的学习氛围。构建图书馆和谐的人文环境与建筑环境相比具有更为重要的意义,创造人际关系的美与和谐,给读者创造一个充满人性化,人情味氛围的环境,让读者随时随地感到美的存在,受到美的熏陶。参考文献6。
2009年03期 v.29;No.131 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：210 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ]